Activiteit/evenement

Leerlingen van het Lek en Linge Green Team hebben op de open dag een afvalscheidingsspel georganiseerd zodat potentiële nieuwe leerlingen en ouders op een leuke manier kennismaken met Lek en Linge als Eco-school. Een tafeltje met verschillende soorten afval en drie afvalbakken met een hoepel erboven. leerlingen moesten de afval in de juiste bak gooien. Het was een laagdrempelige activiteit waardoor we met leerlingen en ouders het gesprek konden voeren over duurzaamheid en het belang van afval scheiden

• Welke tips wil je andere Eco-teams geven bij het organiseren van een activiteit/evenement?: Zorg voor een plek die zichtbaar is binnen de school en dat degenen die de potentiële nieuwe leerlingen rondleiden op de hoogte zijn van het spel. Bij onze open dag geven leerlingen van Lek en Linge een rondleiding volgens een vaste route. Deze route eindigde bij ons. Dit was perfect want op dat moment konden de leerlingen die vooral veel hadden gelopen en geluisterd eindelijk iets actiefs doen.
• Onderwijstype: Voortgezet onderwijs
• Waarom zijn jullie hier trots op?: De Green Team leerlingen gingen het gesprek aan met de leerlingen uit groep 7/8 en enthousiasmeerde hen. We hadden een aantal instinkers erbij gedaan (kartonnen bekertjes waar plastic inzit dus restafval en nat papier, dus restafval) waardoor ook veel ouders die hun kind hielpen ernaast zaten. Dit zorgde meermaals voor een reactie van ouders in de trant van 'nou, ik heb ook weer wat nieuws geleerd'
• School: O.R.S. Lek en Linge

Met de middenbouw zijn wij binnen ons thema aan de slag gegaan met een 13e provincie van Nederland. Dit werd een kindereiland in de Noordzee. Maar hoe wilden we het dan vorm gaan geven? Zo was er een les over verschillende soorten energie maar ook een les over landbouw. Uiteindelijk heeft de klas een biologisch eiland gemaakt waar het gros van de mensen jaloers op zou zijn!

• Welke tips wil je andere Eco-teams geven bij het organiseren van een activiteit/evenement?: Doe stap voor stap. Laat tijdens het proces nieuwe stappen ontstaan en schrap minstens net zoveel. Aan het begin van dit project dacht nog niemand aan een biologisch eiland. We wilden een kinderprovincie bedenken. Bedenk daarnaast dat het eindproduct leuk is maar dat de ontwikkeling naar het eindproduct toe vele malen leuker en bovenal leerzaam is!
• Onderwijstype: Basisonderwijs
• Waarom zijn jullie hier trots op?: Van niks naar heel veel! Dat we daadwerkelijk een eiland hebben gemaakt die gericht is op de toekomst. We hebben gedag gezegd tegen fossiele energie en weten nu hoe je schone energie kunt krijgen. Met voedsel geldt hetzelfde, waar mogelijk, prefereren we nu biologisch eten omdat onze gezondheid belangrijk is maar ook de gezondheid van de planeet.
• School: Basisschool Flore

De Eco-scan is uitgezet onder de leerlingen en het personeel. Dit is gedaan met een oproep aan alle mentoren en een bericht op de digitale schermen in de school. Zo is in het mentoruur in bijna alle klassen aandacht besteed aan de ECO-scan. Wat resulteerde in goede resultaten. Nu gaan we binnenkort de resultaten bespreken en reflecteren. En natuurlijk de komende activiteiten/projecten hierop organiseren.

• Welke tips wil je andere Eco-teams geven bij het organiseren van een activiteit/evenement?: Een oproep aan de mentoren werkt erg goed. Die kunnen het dan uitzetten in hun klassen waardoor (bijna) alle leerlingen hier actief aan meedoen. Zo krijg je meteen meer betrokkenheid van het personeel en veel leerlingen doen mee. Het scheelt ook heel veel werk voor het ECO-team. Anders moeten die alles zelf uitzetten.
• Onderwijstype: Voortgezet onderwijs
• Waarom zijn jullie hier trots op?: Dat we eigenlijk best veel antwoorden hebben gehad. Mentoren hebben hier ook wel veel aandacht aan besteed in hun lessen waardoor het thema duurzaamheid meteen meer zichtbaar is geworden in de school. We hadden verwacht dat het niet zo veel zou worden ingevuld, maar dat is dus erg goed gegaan.
• School: Jan van Egmond Lyceum

Deelnemers van het GreenTeam.

Aanpak:
- datum kiezen
- lokaal en film organiseren
- stemmen over welke film het wordt: 2012
- verloop van avond bepalen: introductie Green Team, intro film, gesprek achteraf. 
- flyer maken + printen
- flyer ophangen door de school
- eigen netwerk uitnodigen (+1)
- organiseren dat er drankjes en hapjes zijn
- op de dag zelf: alles klaarzetten + snacks bestellen
- opruimen

• Welke tips wil je andere Eco-teams geven bij het organiseren van een activiteit/evenement?: - verdeel de taken goed - neem zelf een +1 mee - kies een geschikte film voor alle leeftijden - zorg dat leerlingen zich opgeven, dan weet je hoeveel inkopen je moet doen - communiceer goed met de school: de school moet die avond tot laat open zijn - zorg voor het bespreken van de thematiek in de film, in ons geval: het einde van het leven op aarde.
• Onderwijstype: Voortgezet onderwijs
• Waarom zijn jullie hier trots op?: Het was een leuke sociale activiteit ter behoeve van cohesie Green Team. Ook konden nieuwe potentiële Green Team leden (brugklassers) kennis maken met het Green Team en hun activiteiten. Het maakte ons trots omdat door de hele school hingen de flyers van de filmavond. Iedereen kon doen waar die goed in was: de ene maakte een flyer, de ander bereidde het introductie praatje voor en weer iemand anders bakte koekjes.
• School: O.R.S. Lek en Linge