Activiteit/evenement

We have 18 planters along three walls of the middle school. Each one is slightly smaller than one square meter. The planters looked rather derelict. The middle school principal asked for volunteers to start caring for the planters, including planting, watering and weeding. A teacher thought of inviting various classrooms and groups within the school community to each formally adopt a planter. And the idea evolved into a "tree nursery". Along with herbs and annual and perennial flowers, each planter could include a small tree in the center. Each planter could become a mini tree nursery. Each adopter can care for the tree for the next 1-2 years, at which point it will be donated or auctioned off for a worthy cause/forest.

• Welke tips wil je andere Eco-teams geven bij het organiseren van een activiteit/evenement?: This kind of tree can give rise to almost unlimited curricular connections. Students can storytell about the tree and the planter in their language classes. Science classes can discuss aspects like life cycle and nutrients. Math classes can collect data about growth of the tree and learn ways to communicate about the data and demonstrate their understanding of the data. Art teachers can also involve their classes.
• Onderwijstype: Basisonderwijs
• Waarom zijn jullie hier trots op?: Seasonal and native plants have been planted in the planters twice before, as once-off activities, without any formal plans in place to water and weed the planters afterward. As a result, the planters will look nice for a month or two, but then go to seed. This time, responsbility for maintaining each planter was embedded into the project. In this way, there can be a more sustained impact on the playground. Additionally, this project connected with many people, with not only student groups adopting planters, but also office staff. And we have many students who have found a new love - weeding during recess time!
• School: American School of the Hague

Het eco-team heeft ervoor gekozen om aandacht te vragen voor bewustzijn rondom het toenemende geweld tegen vrouwen. Een aantal leerlingen heeft een poster gemaakt voor in de nieuwsbrief en op de digiborden. Een aantal leerlingen hebben "orange the world" sleutelhangers laten 3-D printen. Er is een banner aangevraagd en deze hebben we opgehangen in de aula.

• Welke tips wil je andere Eco-teams geven bij het organiseren van een activiteit/evenement?: Probeer een duidelijke tijdsplanning te maken. Probeer ruim op tijd te bedenken aan welke actie je wilt werken en vanuit dat startpunt te plannen. Probeer een actie te kiezen uit meerdere opties en dan te kijken waar de leerlingen het meeste feeling mee hebben. Dit zorgt ervoor dat er eigenaarschap ontstaat en de leerlingen met meer zin en overtuiging aan de actie werken.
• Onderwijstype: Voortgezet onderwijs
• Waarom zijn jullie hier trots op?: Omdat het een mooi voorbeeld is van een concrete actie die door verschillende leerlingen is aangepakt en uitgevoerd. Ook is het leuk dat er verschillende manier zijn geweest waarop de actie is uitgevoerd. Door de banner is het ook een actie die heel duidelijk zichtbaar is voor de hele school.
• School: RSG Pantarijn

De activiteit wordt georganiseerd door de school en alle vaksecties doen hier standaard aan mee, organisaties kunnen zich vrijwillig opgeven om op de open dag te staan en op deze manier andere mensen te informeren over waar ze voor staan en wat ze willen bereiken binnen de school. De voorzitter van onze groep op school heeft geregeld dat wij daar ook deel van konden uitmaken.

• Welke tips wil je andere Eco-teams geven bij het organiseren van een activiteit/evenement?: Zorg dat het goed geadverteerd wordt, zorg dat er bekendheid over is in de omgeving en maak gebruik van eventuele hulp vanuit de organisatie vanuit waar je werkt. In ons geval was het evenement georganiseerd door de school vanuit waar wij werken en daardoor hoefden wij alleen deel te nemen, het is zeker een aanrader om aan zoveel mogelijk school activiteiten mee te doen gezien dit je veel tijd scheelt en verzekerd bent dat veel mensen je zien.
• Onderwijstype: Voortgezet onderwijs
• Waarom zijn jullie hier trots op?: Wij zijn hier trots op omdat dit de derde keer was dat we op de open dag stonden en omdat we wederom veel mensen hebben kunnen bereiken op deze manier. We bereiken op deze manier ook niet alleen bekendheid onder toekomstige leerlingen, maar ook onder de leerlingen die helpen bij de vakken en onder de docenten die bij hun vakken staan.
• School: KSE

De leerlingen van het eco team hebben plannen gemaakt voor een papierbak in lokaal. Mevr van Gemert heeft uiteindelijk bij de financiële directeur ervoor gezorgd dat de bakken daadwerkelijk aangeschaft mochten worden. wel moest er nog een plan bedacht worden wie de bakken moest gaan legen. De conciërges hebben deze taak op zich genomen

• Welke tips wil je andere Eco-teams geven bij het organiseren van een activiteit/evenement?: hou vol. Zorg voor een zo groot mogelijk draagvlak. Laat zien dat wat je wilt invoeren erg belangrijk is. hoe groter het draagvlak hoe makkelijker bijvoorbeeld een directeur overtuigd kan worden. Kom met sterke argumenten. Probeer mee te denken over de kosten of eventuele andere problemen die zich voordoen. denk in oplossingen niet in problemen.
• Onderwijstype: Voortgezet onderwijs
• Waarom zijn jullie hier trots op?: Dat de bakken er sowieso gekomen zijn, zijn er erg trots op. Het hele proces heeft erg lang geduurd. heel veel heen en weer gepraat en wachten op anderen voor er een beslissing genomen kon worden. door de doortastendheid van mevr. van Gemert is het uiteindelijk toch gelukt. Dankzij, dat moet wel gezegd worden, de conciërges. als zij niet hun medewerking hadden aangeboden, was de financieel directeur niet akkoord gegaan
• School: KSE